terça-feira, 7 de outubro de 2014

A atitude crítica

Slides do trabalho de filosofia 2° termo do prof Lupércio
A primeira característica da atitude filosófica é negativa, isto é, um dizer não aos pré- conceitos, é separar nossas crenças e interrogar quais são as suas causas e o seu sentido.

 A segunda característica é positiva, uma interrogação sobre o que são as coisas, as ideias, os fatos, os comportamentos, os valores, nós mesmos.
A face negativa e a face positiva da atitude filosófica constituem o que chamamos de atitude crítica.
  MAS PORQUE CRÍTICA ?
Normalmente, conceituamos crítica como coisa de gente chata ou que acha que sabe mais que os outros.
 Porém, o verdadeiro significado dessa palavra possui três sentidos principais:

1°- capacidade de discernir as coisas e decidir corretamente;
2°- examinar  todas as coisas sem pré julgamento;
3°- examinar detalhadamente uma ideia, um valor, um costume, uma obra, etc.
 A atitude filosófica é uma atitude crítica pois se unirmos face negativa + face positiva, preenchemos esses 3 significados principais de crítica, o qual, já observamos anteriormente, é inseparável da noção de racional. 
A filosofia é crítica e racional. Quando começamos a dizer não à experiências cotidianas para avaliá- las, admitindo que não sabemos o que imaginávamos saber, estamos nos abrindo a um universo paralelo conhecido por “busca pelo saber”.
 Como dizia Sócrates: “Só sei que nada sei”.
A filosofia inicia-se naquele instante em que abandonamos nossas certezas cotidianas e não dispomos de nada para preencher as lacunas deixadas por elas.A filosofia nasce nos momentos de crise no pensamento, pois é nesses momentos que a mente exige fundamentação das ideias e práticas. 

Potencial de Repouso


                                                                                                 
 Trabalho de Biofísica do Hermann



Um estimulo menor que 50 nA é chamado estímulo sublimiar (abaixo do necessário para desencadear um potencial de ação). Se o estímulo for sublimiar, não há arco reflexo.       
Ao receber um estímulo, vários VOC de Na+ se abrirão, sendo difusão facilitada, pois ocorre uma busca de equilíbrio do meio de maior concentração para o meio de menor concentração.       

 Durante o PA, há a contribuição da bomba de sódio e Potassio, na qual há bombeamento continuo de 3 sódios para o LEC isso produz uma perda de cargas positivas no interior da membrana de cerca de -4mV, criando uma eletronegatividade ainda maior, mas a membrana atrai de volta 2 K+   para o LIC devido a atração de cargas contrárias. Em suma, o verdadeiro potencial da membrana é de -90mV.


Basicamente, o potencial de repouso é a despolarização, quando entra Na +    através dos VOCs de sódio, a célula passa de -90mV para +35mV e a célula fica eletropositiva.

quinta-feira, 18 de setembro de 2014

osmose


Osmolaridade avalia a permeabilidade de uma membrana em relação a uma solução.           
            Solução hiperosmolar  > 0,290                            
            Solução isosmolar        = 0,290
            Solução hipotônica      < 0,290
           
Tonicidade avalia a permeabilidade de uma membrana em relação a uma solução.
            Solução hipertônica  -> diminui o volume celular
            Solução isotônica      -> não altera o volume celular
            Solução hipotônica  -> aumenta o volume celular

 Osm (osmolaridade) = K (constante de dissociação de Vant Hoff) . M (molaridade)
 Osm= K. M
                               K= 1 para moléculas orgânicas que não se ionizam
                               K= 1 para substâncias que se ionizam 

(K -> número de íons formatados)

membranas biologicas parte 2

Fluidez da membrana depende:

* Cadeia de acidos graxos que constituem os fosfolipideos e os glicolipideos
* Colesterol modera a fluidez da membrana

Colesterol:
* esteróide
* hidroxila- cabeça
* anéis esteroides- cauda
* controla a fluidez


Proteinas de membrana:
* Responsáveis pelas funções específicas  de cada tipo de membrana
* Proporção em relação aos lipídios é variável
* Disposição na bicamada :
–Proteínas Integrais

–Proteínas Periféricas

* Responsáveis pelas funções específicas  de cada tipo de membrana
* Proporção em relação aos lipídios é variável
* Disposição na bicamada :
–Proteínas Integrais
–Proteínas Periféricas

Funções da membrana

* Definir o limite da célula ou organela
* Ser seletivamente permeável
* Transporte de  substâncias
* Recepção de sinais




Membranas biológicas parte 1



Disciplina de biofísica 
Objetivos
Citar a composição química da membrana;
Compreender a função de cada uma das biomoléculas que compõem a membrana;
Compreender a estruturação da membrana;
Reconhecer o modelo do Mosaico Fluido; e Citar funções da membrana;

As membranas apresentam proporções distintas de lipídeos e proteínas, mas apresentam
vários atributos em comum:
Constituídas por lipídeos , proteínas e carboidratos;
Estruturas laminares; 
São montagens não covalentes;
São assimétricas;
Maioria das membranas apresentam polaridade elétrica.

Fosfolipídeos
São abundantes nas membranas.
Anfipáticos
Composição: álcool, fosfato e 2 cadeias de ácidos graxos.
Bicamada lipídica - barreira  ao fluxo de moléculas polares










domingo, 24 de agosto de 2014

Efeito de Bohr e Efeito de Haldene

Fisiologia II, professor Marcelo.

O efeito de Bohr é a capacidade da hemoglobina de liberar mais oxigênio para os tecidos em pH baixo. 
Considere uma hemácia carregando muito oxigênio, a fim de levá-los aos tecidos. Ela sabe que tal célula necessita de oxigênio no exato momento através do efeito de Bohr. Lembre-se do conceito: a hemoglobina libera oxigênio quando o pH está baixo. A principal razão de um pH baixo são altos níveis de CO2. CO2 proveniente do metabolismo das células. Portanto, quando células de um determinado tecido estão em plena atividade, liberam enormes quantidades de CO2, que será convertido em H⁺, através da enzima anidrase carbônica. Olha como é a reação:
CO2 + H2O   <―>   HCO3⁻ + H⁺

Percebe- se que o CO2 se converteu em H⁺, e altos níveis de H⁺ diminuem o pH. É nesse momento que entra o efeito Bohr, promovendo liberação de oxigênio às células famintas. A hemoglobina, ainda, tem afinidade mais baixa pelo oxigênio em pH baixo, facilitando o efeito.
Efeito de Haldene é a capacidade da hemoglobina de liberar CO2 e H⁺ em locais com alta concentração de oxigênio. Esse efeito acontece o tempo todo nos capilares pulmonares. 
A hemoglobina volta dos tecidos carregada de CO2 e H⁺, e se encaminha para os alvéolos pulmonares repletos de oxigênio. Quando essa hemoglobina passa no capilar desse alvéolo, ela rapidamente libera todo o CO2 e H⁺ que carrega, por conta do efeito de Haldene. Em contrapartida, se liga às moléculas de O2 que se difundem dos alvéolos para os capilares.
Ainda por cima, a ligação de O2 à hemoglobina provoca maior ligação de O2 à hemoglobina. Assim, as moléculas de hemoglobina que se ligam ao oxigênio desenvolvem maior afinidade pelo oxigênio. O resultado é que a hemoglobina sai do capilar pulmonar repleta de oxigênio, rumo aos tecidos.
Se não houvesse o efeito Bohr, a hemoglobina nuca iria liberar o oxigênio para quem realmente precisa. O resultado é que rapidamente entraríamos em colapso por conta das inúmeras necroses que iriam ocorrer por todo nosso corpo. De semelhante modo, se o efeito de Haldene não existisse, a função dos alvéolos não serviria de nada. Iríamos respirar sem nenhum propósito. E rapidamente morreríamos de hipóxia.


domingo, 8 de junho de 2014

Oi oi queridinhos

Que estão igual a mim ficando malucos com a semana de provas hahahhahaa...
Pra ajudar ai nas ultimas provas e nos exames que estão batendo na porta também,  pra quem ainda não conhece apresento o professor Paulo Jubilut, famosíssimo no youtube e que ajuda demais mesmo nas matérias que geralmente nós temos mais dificuldade. Espero que ajude vocês como me ajudou e ainda ajuda! Até!


terça-feira, 3 de junho de 2014

Ooi Bonitinhos!

Só uma dica pra você que vai ter fisiologia, a parte de cardiovascular, eu encontrei um professor que se chama Rogério Gozzi no youtube, e as video aulas dele são muito boas, ele fala tudo bem explicadinho igual a professora explica mesmo, e se você estiver lascado igual a mim porque ao invés de dar a aula a professora fez apresentação de seminario e agora quer cobrar os temas na prova, pode apelar pra video aula, que funciona muito! Igualzinho em bioquimica, hahahhaa


Proteínas- Bioquímica

PROTEÍNAS
DEFINIÇÃO: São formadas por uma ou mais cadeias polipeptídicas;
contendo, geralmente, mais de 50 aminoácidos.
Classificação:
• Quanto a composição química:
• Simples Formadas somente por aminoácidos
ex: Albumina
• Conjugadas Formadas por aminoácidos + substâncias
diferentes de aminoácidos (grupos prostéticos)
ex: Hemoglobina

FUNÇÕES DAS PROTEÍNAS
• ESTRUTURAL (ex: colágeno)
• TRANSPORTE (ex: hemoglobina)
• HORMONAL (ex: insulina)
• DEFESA (ex: imunoglobulinas)
• CONTRAÇÃO MUSCULAR (ex: actina e miosina)
• EFEITO TAMPÃO
• EQUILÍBRIO OSMÓTICO (ex:albumina)
• ENZIMÁTICA (ex: amilase)
• COAGULAÇÃO SANGUÍNEA (ex: fibrinogênio)
• NUTRITIVA (ex: caseina)

by. Leandro Lopes