terça-feira, 7 de outubro de 2014

A atitude crítica

Slides do trabalho de filosofia 2° termo do prof Lupércio
A primeira característica da atitude filosófica é negativa, isto é, um dizer não aos pré- conceitos, é separar nossas crenças e interrogar quais são as suas causas e o seu sentido.

 A segunda característica é positiva, uma interrogação sobre o que são as coisas, as ideias, os fatos, os comportamentos, os valores, nós mesmos.
A face negativa e a face positiva da atitude filosófica constituem o que chamamos de atitude crítica.
  MAS PORQUE CRÍTICA ?
Normalmente, conceituamos crítica como coisa de gente chata ou que acha que sabe mais que os outros.
 Porém, o verdadeiro significado dessa palavra possui três sentidos principais:

1°- capacidade de discernir as coisas e decidir corretamente;
2°- examinar  todas as coisas sem pré julgamento;
3°- examinar detalhadamente uma ideia, um valor, um costume, uma obra, etc.
 A atitude filosófica é uma atitude crítica pois se unirmos face negativa + face positiva, preenchemos esses 3 significados principais de crítica, o qual, já observamos anteriormente, é inseparável da noção de racional. 
A filosofia é crítica e racional. Quando começamos a dizer não à experiências cotidianas para avaliá- las, admitindo que não sabemos o que imaginávamos saber, estamos nos abrindo a um universo paralelo conhecido por “busca pelo saber”.
 Como dizia Sócrates: “Só sei que nada sei”.
A filosofia inicia-se naquele instante em que abandonamos nossas certezas cotidianas e não dispomos de nada para preencher as lacunas deixadas por elas.A filosofia nasce nos momentos de crise no pensamento, pois é nesses momentos que a mente exige fundamentação das ideias e práticas. 

Potencial de Repouso


                                                                                                 
 Trabalho de Biofísica do Hermann



Um estimulo menor que 50 nA é chamado estímulo sublimiar (abaixo do necessário para desencadear um potencial de ação). Se o estímulo for sublimiar, não há arco reflexo.       
Ao receber um estímulo, vários VOC de Na+ se abrirão, sendo difusão facilitada, pois ocorre uma busca de equilíbrio do meio de maior concentração para o meio de menor concentração.       

 Durante o PA, há a contribuição da bomba de sódio e Potassio, na qual há bombeamento continuo de 3 sódios para o LEC isso produz uma perda de cargas positivas no interior da membrana de cerca de -4mV, criando uma eletronegatividade ainda maior, mas a membrana atrai de volta 2 K para o LIC devido a atração de cargas contrárias. Em suma, o verdadeiro potencial da membrana é de -90mV.


Basicamente, o potencial de repouso é a despolarização, quando entra Na +    através dos VOCs de sódio, a célula passa de -90mV para +35mV e a célula fica eletropositiva.

quinta-feira, 18 de setembro de 2014

osmose


Osmolaridade avalia a permeabilidade de uma membrana em relação a uma solução.           
            Solução hiperosmolar  > 0,290                            
            Solução isosmolar        = 0,290
            Solução hipotônica      < 0,290
           
Tonicidade avalia a permeabilidade de uma membrana em relação a uma solução.
            Solução hipertônica  -> diminui o volume celular
            Solução isotônica      -> não altera o volume celular
            Solução hipotônica  -> aumenta o volume celular

 Osm (osmolaridade) = K (constante de dissociação de Vant Hoff) . M (molaridade)
 Osm= K. M
                               K= 1 para moléculas orgânicas que não se ionizam
                               K= 1 para substâncias que se ionizam 

(K -> número de íons formatados)

membranas biologicas parte 2

Fluidez da membrana depende:

* Cadeia de acidos graxos que constituem os fosfolipideos e os glicolipideos
* Colesterol modera a fluidez da membrana

Colesterol:
* esteróide
* hidroxila- cabeça
* anéis esteroides- cauda
* controla a fluidez


Proteinas de membrana:
* Responsáveis pelas funções específicas  de cada tipo de membrana
* Proporção em relação aos lipídios é variável
* Disposição na bicamada :
Proteínas Integrais

Proteínas Periféricas

* Responsáveis pelas funções específicas  de cada tipo de membrana
* Proporção em relação aos lipídios é variável
* Disposição na bicamada :
–Proteínas Integrais
–Proteínas Periféricas

Funções da membrana

* Definir o limite da célula ou organela
* Ser seletivamente permeável
* Transporte de  substâncias
* Recepção de sinais




Membranas biológicas parte 1



Disciplina de biofísica 
Objetivos
Citar a composição química da membrana;
Compreender a função de cada uma das biomoléculas que compõem a membrana;
Compreender a estruturação da membrana;
Reconhecer o modelo do Mosaico Fluido; e Citar funções da membrana;

As membranas apresentam proporções distintas de lipídeos e proteínas, mas apresentam
vários atributos em comum:
Constituídas por lipídeos , proteínas e carboidratos;
Estruturas laminares; 
São montagens não covalentes;
São assimétricas;
Maioria das membranas apresentam polaridade elétrica.

Fosfolipídeos
São abundantes nas membranas.
Anfipáticos
Composição: álcool, fosfato e 2 cadeias de ácidos graxos.
Bicamada lipídica - barreira  ao fluxo de moléculas polares










domingo, 24 de agosto de 2014

Efeito de Bohr e Efeito de Haldene

Fisiologia II, professor Marcelo.

efeito de Bohr é a capacidade da hemoglobina de liberar mais oxigênio para os tecidos em pH baixo. 
Considere uma hemácia carregando muito oxigênio, a fim de levá-los aos tecidos. Ela sabe que tal célula necessita de oxigênio no exato momento através do efeito de Bohr. Lembre-se do conceito: a hemoglobina libera oxigênio quando o pH está baixo. A principal razão de um pH baixo são altos níveis de CO2. CO2 proveniente do metabolismo das células. Portanto, quando células de um determinado tecido estão em plena atividade, liberam enormes quantidades de CO2, que será convertido em H⁺, através da enzima anidrase carbônica. Olha como é a reação:
CO2 + H2O   <―>   HCO3⁻ + H⁺

Percebe- se que o CO2 se converteu em H⁺, e altos níveis de H⁺ diminuem o pH. É nesse momento que entra o efeito Bohr, promovendo liberação de oxigênio às células famintas. A hemoglobina, ainda, tem afinidade mais baixa pelo oxigênio em pH baixo, facilitando o efeito.
Efeito de Haldene é a capacidade da hemoglobina de liberar CO2 e H⁺ em locais com alta concentração de oxigênio. Esse efeito acontece o tempo todo nos capilares pulmonares. 
A hemoglobina volta dos tecidos carregada de CO2 e H⁺, e se encaminha para os alvéolos pulmonares repletos de oxigênio. Quando essa hemoglobina passa no capilar desse alvéolo, ela rapidamente libera todo o CO2 e H⁺ que carrega, por conta do efeito de Haldene. Em contrapartida, se liga às moléculas de O2 que se difundem dos alvéolos para os capilares.
Ainda por cima, a ligação de O2 à hemoglobina provoca maior ligação de O2 à hemoglobina. Assim, as moléculas de hemoglobina que se ligam ao oxigênio desenvolvem maior afinidade pelo oxigênio. O resultado é que a hemoglobina sai do capilar pulmonar repleta de oxigênio, rumo aos tecidos.
Se não houvesse o efeito Bohr, a hemoglobina nuca iria liberar o oxigênio para quem realmente precisa. O resultado é que rapidamente entraríamos em colapso por conta das inúmeras necroses que iriam ocorrer por todo nosso corpo. De semelhante modo, se o efeito de Haldene não existisse, a função dos alvéolos não serviria de nada. Iríamos respirar sem nenhum propósito. E rapidamente morreríamos de hipóxia.


domingo, 8 de junho de 2014

Oi oi queridinhos

Que estão igual a mim ficando malucos com a semana de provas hahahhahaa...
Pra ajudar ai nas ultimas provas e nos exames que estão batendo na porta também,  pra quem ainda não conhece apresento o professor Paulo Jubilut, famosíssimo no youtube e que ajuda demais mesmo nas matérias que geralmente nós temos mais dificuldade. Espero que ajude vocês como me ajudou e ainda ajuda! Até!


terça-feira, 3 de junho de 2014

Ooi Bonitinhos!

Só uma dica pra você que vai ter fisiologia, a parte de cardiovascular, eu encontrei um professor que se chama Rogério Gozzi no youtube, e as video aulas dele são muito boas, ele fala tudo bem explicadinho igual a professora explica mesmo, e se você estiver lascado igual a mim porque ao invés de dar a aula a professora fez apresentação de seminario e agora quer cobrar os temas na prova, pode apelar pra video aula, que funciona muito! Igualzinho em bioquimica, hahahhaa


Proteínas- Bioquímica

PROTEÍNAS
DEFINIÇÃO: São formadas por uma ou mais cadeias polipeptídicas;
contendo, geralmente, mais de 50 aminoácidos.
Classificação:
• Quanto a composição química:
• Simples Formadas somente por aminoácidos
ex: Albumina
• Conjugadas Formadas por aminoácidos + substâncias
diferentes de aminoácidos (grupos prostéticos)
ex: Hemoglobina

FUNÇÕES DAS PROTEÍNAS
• ESTRUTURAL (ex: colágeno)
• TRANSPORTE (ex: hemoglobina)
• HORMONAL (ex: insulina)
• DEFESA (ex: imunoglobulinas)
• CONTRAÇÃO MUSCULAR (ex: actina e miosina)
• EFEITO TAMPÃO
• EQUILÍBRIO OSMÓTICO (ex:albumina)
• ENZIMÁTICA (ex: amilase)
• COAGULAÇÃO SANGUÍNEA (ex: fibrinogênio)
• NUTRITIVA (ex: caseina)

by. Leandro Lopes



quarta-feira, 21 de maio de 2014

Olá FisioteraPirandos


Vim compartilhar um link com vocês, especialmente para aqueles que gostam de reclamar da vida, essa é a história da Shirlene, que me emocionou muito pois pude ver todo o sofrimento misturado com bençãos e emoções. Muito lindo mesmo, leiam, vale a pena!!

http://lagartavirapupa.com.br/autismo-e-felicidade-a-historia-da-shirlene/








domingo, 18 de maio de 2014

Enem Povo, Bora fazer Enem!!!


Bioeletrogênese do Coração

Potencial de ação no musculo cardíaco
O potencial ventricular passa de um valor muito negativo( -85 milivolts) para um valor ligeiramente positivo( +20mV), durante cada batimento, após o potencial inicial (spike) a membrana permanece despolarizada por cerca de 0,2 segundo, exibindo um platô, ao qual se segue repolarização repentina, a presença desse platô, faz as contrações durarem ate 15 vezes mais que as contrações no musculo esquelético.

O que causa o potencial de ação prolongado e o platô?

Porque o potencial de ação miocárdico é tao longo, e porque ele apresenta um platô que o musculo esquelético não o tem? Há duas explicações rápidas para isso: primeiramente, o potencial de ação no musculo esquelético é causado pela abertura de muitos canais de sódio , que entram  entre as fibras musculares esqueléticas em milésimos de segundo, e em seguida esses canais se fecham novamente, ocorrendo a repolarização em aproximadamente 1 milissegundo. 

By Guyton

MICÇÃO by. Guyton

              Seminario de Neuroanatomofisiologia

MICÇÃO
1-      A bexiga se enche ate a tensão em suas paredes atingir um nível supra limiar.
2-      Ocorre um reflexo nervoso que esvazia a bexiga ou causa um desejo consciente de urinar.
O reflexo de micção é um reflexo autonômico da medula espinal, porem pode ser inibido ou estimulado por centros no córtex cerebral ou T.E.
                                                
ANATOMIA FISIOLOGICA E CONEXÕES NERVOSAS DA BEXIGA
Corpo
Colo
Trígono
Esfíncter externo (diafragma urogenital)



INERVAÇÃO DA BEXIGA
 Nervos se conectam com a M.E. através do plexo sacral. Há fibras sensitivas e motoras.

TRANSPORTE DA URINA DOS RINS PELOS URETERES E PARA A BEXIGA
Composição da Urina.
Urina- dutos- cálices renais- marcapasso- contração- bexiga.
Parede dos ureteres -> estimulação pelo parassimpático e inibição pelos simpáticos.
Função do mm detrusor.

SENSAÇÃO DE DOR NOS URETERES E O REFLEXO URETERORRENAL
Os ureteres são bem supridos por fibras nervosas de dor.
Impulsos de dor causam um Reflexo de volta ao rim que faz a constrição das arteríolas renais, diminuindo o debito urinário dos rins. Reflexo Ureterorrenal.

ENCHIMENTO DA BEXIGA E TÔNUS DA PAREDE VESICAL, O CISMETROGRAMA
Sem liquido, pressão zero;
30 a 50 ml pressão em torno de 5 a 10 cm de H2O;
Ate 300 ml aumenta um pouco mais a pressão;
Além de 300 ml a pressão sobe rapidamente;
As alterações de pressão tonica duram de segundos ate 1 minuto quando aumentam. Os picos podem chegar ate 100 cm de H2O, ondas da micção.



                                                                  
 Capitulo 31, 9° Ed. Tratado de Fisiologia Médica





terça-feira, 6 de maio de 2014

FISIOTERAPIA EM PSIQUIATRIA

TRABALHO DE INTRODUÇÃO À PRÁTICA DE FISIOTERAPIA II

A Organização Mundial de Saúde qualifica as deficiências em: física, mental, visual, auditiva e múltipla.
A deficiência mental é definida como uma expressiva dificuldade na aprendizagem e desempenho de certas atividades de vida diária. A manifestação se dá antes dos 18 anos e é geralmente diagnosticada após a entrada do indivíduo na escola, sendo caracterizado por um funcionamento intelectual significativamente abaixo da média.
De acordo com  a OMS: 16,6% das causas das deficiências são por transtornos congênitos e perinatais; 16,8% são devido às doenças transmissíveis, como, poliomielite, tracoma, hanseníase e outras; 21% são por doenças crônicas não transmissíveis; 6,6% por perturbações psiquiátricas funcionais; 10% pôr abuso crônico do álcool e de drogas; 18% devido a traumas e 11% divididos entre desnutrição e outras causas.
Nos países menos desenvolvidos a maioria da população vive em condições mais precárias de vida, estando mais suscetível às doenças. Ou seja, a deficiência pode alcançar diferentes populações, mas as classes menos favorecidas são mais atingidas. No mundo, segundo estimativas da OMS, um percentual de 10% da população de qualquer país possui algum tipo de deficiência, podendo alcançar 15 a 20 % nos países de terceiro mundo.
Dentro do contexto da deficiência a prevenção é definida como o conjunto de medidas e ações destinadas a impedir que se instalem deficiências ou impedir que as deficiências quando já instaladas tenham conseqüências físicas, psicológicas e sociais negativas.
Os níveis de aplicação das ações de saúde compreende a promoção de saúde, proteção específica, diagnóstico e tratamento precoce, limitação do dano e a reabilitação. Os níveis de prevenção são primária, secundária e terciária.
Primeiramente é necessário prevenir que ocorra a deficiência, instalado a deficiência é preciso impedi-la de causar limitações funcionais permanentes, ou controlar, tanto quanto possível suas conseqüências limitantes e por último temos que impedir que a sociedade condene o indivíduo com deficiência a uma vida estigmatizada, segregada e isolada.

A presença do profissional fisioterapeuta na equipe multidisciplinar do hospital psiquiátrico, demonstra a qualidade humanista de atendimento a este ser humano. Seu trabalho começa no acolhimento, pode ser inicialmente uma comunicação verbal ou não verbal, e termina quando o paciente adquiriu autonomia, gesto e atinge o limite de independência.

Transporte Ativo

 Nesse tipo de transporte há o gasto de energia (na forma de ATP) e ocorre contra um gradiente de concentração, isto é, as substâncias serão deslocadas de onde estão pouco concentradas para onde sua concentração já é alta. O exemplo clássico de transporte ativo é a BOMBA DE SÓDIO E POTÁSSIO. Os íons de Na+ e K+ são importantes para o funcionamento celular e ocorrem em concentrações específicas dentro e fora das células. O íon Na+ se apresenta em maior concentração no meio extracelular, enquanto o íon K+ se encontra mais concentrado no meio intracelular. 
 Logo o movimento natural desses íons é : o íon Na+ entra na célula por difusão facilitada e o K+ sai da célula pelo mesmo processo. Com isso a tendência é haver um equilíbrio entre as concentrações interna e externa desses dois íons (o que não seria bom para o metabolismo celular), logo a célula gasta energia, na forma de ATP, para fazer o transporte oposto desses íons: colocar o Na+ para fora e colocar o K+ para dentro.
 Há dois tipos de transporte ativo:
·  Transporte ativo primário:
O processo de transporte está acoplado à quebra de uma ligação covalente da molécula de ATP, que é o fornece a energia necessária para que o processo ocorra.
·           Transporte ativo secundário:
Uma substância é transportada contra seu gradiente de potencial eletroquímico porque o processo está acoplado ao transporte de uma outra substância, por exemplo Na+, que é transportada a favor do seu gradiente de potencial eletroquímico


Potencial de Repouso


 Um estimulo menor que 50 nA é chamado estímulo sublimiar (abaixo do necessário para desencadear um potencial de ação). Se o estímulo for sublimiar, não há arco reflexo.       
  Ao receber um estímulo, vários VOC de Na+ se abrirão, sendo difusão facilitada, pois ocorre uma busca de equilíbrio do meio de maior concentração para o meio de menor concentração.      
 Durante o PA, há a contribuição da bomba de sódio e Potassio, na qual há bombeamento continuo de 3 sódios para o LEC isso produz uma perda de cargas positivas no interior da membrana de cerca de -4mV, criando uma eletronegatividade ainda maior, mas a membrana atrai de volta 2 K para o LIC devido a atração de cargas contrárias. Em suma, o verdadeiro potencial da membrana é de -90mV.
  Basicamente, o potencial de repouso é a despolarização, quando entra Na +    através dos VOCs de sódio, a célula passa de -90mV para +35mV e a célula fica eletropositiva.

Período Refratário



O período refratário acompanha o potencial de ação na membrana. Tem como efeito limitar a frequência de potenciais de ação, além de promover a unidirecionalidade da propagação do potencial de ação, o que pode ser entendido como consequência da limitação de salvas de potenciais de ação.
Periodo Refratario Absoluto: qualquer estímulo para gerar potencial de ação é inútil, pois os canais de sódio estão em estado inativo (comporta rápida aberta e comporta lenta fechada).
Periodo Refratario Relativo: alguns destes canais já estarão de volta ao repouso ativável (comporta rápida fechada e comporta lenta aberta), mas nem todos. Estímulos supralimiares conseguem gerar potenciais de ação no período refratário relativo.
A transição entre os dois períodos ocorre aproximadamente quando a repolarização do potencial de ação atinge o potencial limiar excitatório, que é quando as comportas lentas do canal de sódio tensão elétrica -dependente começam a abrir.
Nas células miocárdicas, o período refratário é estendido por um platô, que é mantido pelo influxo de íons cálcio na célula. Esse alargamento do período refratário permite um maior descanso destas células, além de participar na sincronização dos batimentos. Quando há um estímulo destas células na hiperpolarização pós-potencial, também conhecida como período de supra-normalidade, pode ocorrer fibrilação.




Osmose


 Osmose é o transporte de substancia do meio de maior concentração para o meio de menor concentração.
 Sobre a aula prática:
 Umedecer o papel selofani e utilizá- lo como saquinho, pipetando 5 ml de sacarose 25%, mergulhar a ponta inferior do saquinho em 150 ml de agua destilada contida no Becker.

 Após alguns minutos, a água destilada 100% começa a entrar no saquinho para diminuir a quantidade de sacarose, e com isso observa-se um aumento do volume celular.

Pesquisa de Campo: Lar São Rafael Presidente Prudente- SP

CARDOSO, Michael Douglas Mattos. OLIVEIRA, Nair Karina. Alunos do 2° termo do curso de Fisioterapia da Faculdade de Ciências da Saúde de Presidente Prudente.

RESUMO

O presente trabalho faz uma breve análise introdutória da visita ao Lar São Rafael , salientando a importância e as contribuições desse local e de sua forma de atuação na vida de muitos idosos. As condições viáveis às ciências humanas propiciadas pelo lar fundamentam-se em processos de desenvolvimento emocional, psíquico e de conforto para cada idoso uma nova vida com saúde, amor e carinho. Entendemos que, por meio desse acolhimento obtiveram-se resultados eficientes para uma melhor qualidade de vida, tanto pelo atendimento específico benéfico para o indivíduo, quanto como um todo para felicidade de todos no local.

Palavras-chaves: Visita, Análise, Fisioterapia, Lar São Rafael.

ABSTRACT

This paper makes a brief analysis of introductory visit to the Hogar San Rafael, stressing the importance and contributions of this place and the way it operates in the lives of many seniors. The viable conditions for the Humanities offered by the home are based on processes emocial development, psychic and comfort to each old a new life with health, love and affection. We believe that through this efficient reception afforded to a better quality of life, both for specific services beneficial to the individual results, and as a whole for the happiness of all on site.

Keywords: Visit, Analysis, Physical Therapy, Hogar San Rafael.




Visita

Primeira impressão

A entrada foi permitida amigavelmente pela irmã Amélia , na recepção. Os dormitórios se encontravam limpos e vazios, os idosos estavam em sua maioria na sala vendo tv , na varanda da cozinha, e uma pequena parte já se encontrava no refeitório, à espera do jantar.
História

Quase  todos os idosos que residem no lar ou eram sozinhos  e por diversos motivos não tiveram mais condições de cuidar de si próprio, ou a família na imensa maioria das vezes não pode cuidar por falta de tempo, ou tiverem problemas familiares dentre eles filhos usuários de drogas e outras complicações

Como os idosos passam seu tempo?

No geral, eles se relacionam bem, alguns com menos afinidade, porém são todos amigos, conversam, contam histórias, vão à igreja, cantam juntos, riem, jogam baralho e dominó nas horas livres. Os idosos que não são acometidos de dores gostam de ajudar a arrumar o refeitório, organizar as cadeiras.

Como são tratados pelos profissionais da saúde?

Segundo todos os idosos com os quais foi realizado o questionário, os médicos são muito confiáveis e muito capacitados . Os enfermeiros mantem eles limpos, dão banho todos os dias nos cadeirantes, trocam os lençóis frequentemente, mantem tudo bem higienizado e agradável . Os fisioterapeutas são os mais queridos pois ajudam a aliviar a dor daqueles que a possui, foi relataram que a dor diminui muito e traz melhoras significativas quando é realizada fisioterapia reabilitativa.



Há atendimento adequado na saúde preventiva e curativa?

Aqueles que não tem problemas de saúde fazem fisioterapia 2x por semana, realizando alongamentos e exercícios com peso. Pacientes que sofreram quedas, AVE, ou algo do tipo disseram que a fisioterapia trouxe melhoras eficientes na dor.

Como os idosos se sentem tendo o lar como sua casa?

Felizes, porque vivem em harmonia. Mas sentem saudades da família, saudade dos tempos em que trabalhavam, e quando percebem , estão frente a frente com a tristeza.

Os idosos relataram algo no lar a melhorar?

O motivo de queixa mais comum é a dor, os pacientes que tem dores querem o alivio dela ante todas as coisas. Os demais pacientes disseram que a única coisa que precisa ser melhorada é a comida, que alguns classificaram apenas como “comestível”.

Entrevista com a irmã Amélia

Ela foi enviada para esse lar pela madre superiora , ela diz ter escolhido ser freira porque Deus a chamou, já há 50 anos. Ela se relaciona bem com todos dali, vivem como família, um cuida do outro através da providência de Deus. Quando algum idoso se sente triste a irmã relata que conversa com eles, dá um presente, um sorriso, uma palavra amiga.

Como são preenchidas as vagas nessa instituição?

Quem organiza as vagas é a madre superiora juntamente com a assistente social, no momento da entrevista, havia vagas na ala feminina, apenas.



Atividade Realizada

Não foi possível realizar atividades sócio- recreativas com os idosos, mas pudemos aferir a pressão arterial dos mesmos, podendo ter uma média entre 110/70 e 130/80. Estavam todos com a pressão controlada.

Perguntas à Madre Superiora

A senhora acha importante a contribuição da comunicação nas entidades do Terceiro Setor(ONG)?
É muito importante. É um meio também para se conhecer o trabalho desenvolvido nas entidades que atendem várias pessoas, crianças, jovens e, no nosso caso, os velhinhos.

Qual a importância das entidades do Terceiro Setor para Presidente Prudente?
Tem muita importância porque há muita necessidade. Aqui no Lar São Rafael, por exemplo, eles chegam numa idade onde sofrem toda a consequência de doenças que incapacitam. Então as famílias não podem ficar com eles por conta do trabalho e, por diferentes circunstâncias. Um idoso precisa de muita atenção e cuidado.

Como é realizado o trabalho no Lar?
Aqui nós somos em sete irmãs. Temos alguns funcionários, enfermeiros e toda uma equipe que nos ajuda, pois eles chegam aqui muito limitados e precisamos de uma equipe boa.

O que é necessário para que as entidades continuem atendendo?
Precisa da colaboração do povo. Aqui em Presidente Prudente as pessoas nos ajudam muito nas doações de alimentos e outras coisas também, como dinheiro pra manter a casa. O principal mesmo é o financeiro, pois sem ele não se pode fazer muita coisa.



Qual a maior riqueza para as entidades?
Olha, sinceramente aqui no Lar nós consideramos a maior riqueza proporcionar aos velhinhos uma experiência de uma longa vida, com suas lembranças bonitas e tristes também. E a riqueza maior é poder ajudá-los em seus últimos anos a terminar uma vida digna, uma vida bem atendida e, que de alguma forma, eles sejam realizados como pessoas.

Com qual palavra ou frase a senhora resume o trabalho realizado pelas instituições?
Apreciação do trabalho que realiza. Não apenas para nós que nos dedicamos aos idosos que entram e, muitas vezes não voltam para suas famílias, mas também as instituições que trabalham com as crianças, para que elas tenham condições de seguir à diante em suas vidas. E também o atendimento aos jovens, para encaminhar ao bom caminho.

Do que depende uma entidade?
Sem dúvida alguma da comunidade. Para poder realizar o trabalho e seguir adiante com o atendimento aqui no Lar e também nas demais instituições. Sempre com ajuda do povo.


CONCLUSÃO

Por fim, essas breves considerações estão distantes de qualquer pretensão de vislumbrar um ponto final em relação à observação e repasse de informações sobre essa instituição, até porque sabemos que esse ponto final não existe. Cremos que contribuir para o bom funcionamento desse local e de sua forma de atuação na vida dos idosos através de doações seja uma das diversas possíveis estratégias de suma importância para o contínuo processo de desenvolvimento emocional, psíquico e de conforto dos mesmos. Assim sendo, não podemos prosseguir legitimando apenas o que foi realizado. É preciso trabalhar, refletir, agir, intervir, colaborando com as condições viáveis às ciências humanas a fim de colocar reticências e propor questões que possam auxiliar novas práticas profissionais e novos trabalhos de pesquisa para melhora da vivência e convívio entre os mesmos. Encenar possibilidades, caminhos modificadores de tudo, de nós mesmos, da vida coletiva. Sem receitas, modelos ou cópias.


Bibliografia